我的童年演讲稿

我的童年演讲稿15篇

演讲稿可以提高演讲人的自信心，有助发言人更好地展现自己。随着社会不断地进步，很多地方都会使用到演讲稿，相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的我的童年演讲稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

有人说童年天真无邪，浪漫。那童年是什么颜色呢?记得有一首歌叫《金色童年》，那么童年，是金色的吗?我没想过，但我的记忆中，却隐隐泛也层层绿意。

老家的小院里，有一堵不太高的墙，墙角下满是绿色的青苔、小草，而墙上则爬满了爬山虎。一阵春风、一场春雨，在西风下早己泛黄了的爬山虎又透现了新绿，带着勃勃生机又开始往上爬，超过去年的"成绩"。"呀，爬山虎绿得多可爱，它会爬上我家，用绿色的小手遮住我吗?"这是谁的声音?我的。

在阳台的角落里，种着一棵不知名的小草，虽然无人对它多加关注，它却照样迎风起舞，悠然自得，看不见外面五彩缤纷的世界，它却从不叹息。妈妈告诉我，这是忘忧草，因为它忘忧所以常绿，因为它不为环境所变，所以它常青。"哈哈，它是忘忧草，别我就做一枚开心果吧，好吧?这是谁的声音?无忧无虑，我的。

早晨，推开阳台的门，发现了一只白色的小鸽子正站在窗台上，它咕咕叫唤，我惊喜地用手捂住了张大的嘴巴，唯恐将它吓走了呢。我将它放入笼子，却不忍心把笼门关上，因为我希望它自由。可第二天早上，当我再去探望时，小鸽子已经飞走了。我的心中那么不忍，那么难受。爸爸递给我一张画"一只洁白的鸽子正展翅飞翔，嘴里衔有一个绿色的橄榄枝"。知道吗，这是毕加索的画，他告诉我小鸽子最爱和平与自由，我抬头仰望天空，天空中似乎有一只鸽子衔着那绿色的橄榄枝飞过。白色的、绿色的，交汇在一起。

我的童年，有爬山虎，有忘忧草，有鸽子，有橄榄枝，我的童年，无法忘记那满是生机、满是希望的绿色。"喜欢什么颜色?"唔，爬山虎的颜色。"那是谁的颜色?我的。

啊，绿色的童年。

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！我是一二班的xxx，我今天演讲的题目是《我和妈妈比童年》。

今年的九月一日，当我来到草场街小学报到的时候，妈妈告诉我说：“你的童年就要从这里开始了”，我问妈妈：“妈妈，您的童年好玩吗？”

30年前，妈妈像我一样踏入小学的校门，背上背的是姥姥用碎布拼起的书包，脚上穿的是姥姥一针一线纳的千层底布鞋，身上穿的是姥姥织的粗布棉袄，每天的口算题是在院子里用小木棍写的算式，晚上借着煤油灯微弱的灯光写作业，看的是哥哥姐姐们翻得卷了角的小人书……

30年后的今天，我也踏入了小学校门，背着白雪公主书包，穿着奥特曼旅游鞋，，身着一休牌小风衣，看着可爱的动画片，玩着迷人的电脑游戏……

是啊！30年的变化是巨大的，30年，使我和妈妈的童年形成了鲜明的对比，妈妈生在了改革开放初期，而我们在享受着改革开放的累累硕果。

同学们，让我们珍惜这来之不易的幸福生活，让我们感谢今天，握手明天，再过30年，我们会更好!

我的演讲完毕，谢谢大家!

敬爱的老师，亲爱的同学：

童年，是春风中的一朵漂亮的小花，童年，是银河中的一颗灿烂的星光。多少往事，回忆起来更是觉得甜蜜、温馨。我的童年就是在这欢乐和幸福中度过的。幼儿开学的第一天，妈妈带我去上学。到了幼儿园门口，妈妈把我交给了一位长头发的教师，就急忙上班去了。女教师牵着我的手，走进幼儿园。走着走着，便听见一阵哭闹声从一个教室传出来。我和教师连忙跑过去。

原先是我的同学们。他们一个个哭得脸通红通红的，嘴里念着：“爸爸、妈妈，我要回家！”有几个教师在哄着他们，逗着他们别哭。看着他们不久，我也加入了他们的行列，放声大哭起来。整个教室人生鼎沸，“热闹”非凡。除了一齐大哭，当然少不了大家一齐玩啦。

其中，植物园最受我们的欢迎。植物园是个美妙无比的乐园，各种树木花草散发出宜人的清香，草丛中不时窜出蚂蚱，吓人一跳。植物园的植物种类虽然不多，但面积却不小。

一块块地的地头还插着小木牌，标明了植物的种类。一条大的过道的两旁摆满了菊花。一盆盆菊花有的绽开着，像一只只手掌；有的含苞欲放，像一个个小婴儿的拳头；还有的是花骨朵，好像一个个绒球，真是千姿百态。

他们颜色各异，有的金黄的，紫红的还有大红的，真是美不胜收！随着一阵清脆的下课铃声，我和小伙伴们像飞出丛林的鸟儿涌出教室。我们在那里跳橡皮筋，捉迷藏，坐在草地上谈笑，有时竟上课了都不晓得。

每次玩到上课，大家要不一个接一个陆续回到教室，要不其中一人装肚子痛，分散教师的注意力。短短的幼儿园生活过完了，我便进入了小学生活。小学生活令我十分愉快。它不仅仅使我学到许多知识，还使我交到不少好友。我的童年是那样完美，那样充满乐趣。它像是一幅画，描绘出我童年中的欢声笑语，它像是一个五味瓶，包含着我童年中的酸、甜、苦、辣。

尊敬的老师、同学们：

大家好！

我将那糖果色的天空保存在心里，加五分追思七分甜蜜，让爱成为时光的保鲜剂。哪怕此刻已站在童年的尾巴上，一只脚已不知不觉地踏上了青春的土地。

童年，那是一个最单纯的世界。那时的天空永远是那么蓝，大地如翡翠城般的一望无际。小小的我则站在满是鸢尾花的花丛里。一对渴望的眼睛，好奇地盯着这个未知的世界。外面是什么？是七个小矮人的丛林，还是鱼人公主的花园？或是哈利波特的魔法学院？的确，对于一个只明白踩着小石块在小溪流中跳跃的小女孩来说，世界是一个传奇，一个奇迹。

那时的我，是那么的“傻”。会执着地相信世界上真的会有圣诞老人的存在，要不然幼儿园门口怎样会有一个提着口袋散发糖果的“白胡子老人”；会认真地肯定自我的小兔子是吃土豆撑死的；也会把童话书中的故事信以为真，“由衷”地渴望自我能同狐狸，狼人和女巫（卢平和赫敏）做朋友。更会为动画片里的“反面主角”打抱不平：小怪兽那么可爱的，奥特曼为什么要打他？每每想到这些，总会情不自禁的流露出会心的微笑——呵呵，那时的我真傻！

成长总是一个不可逃避的过程。不知不觉中，在整个外界的作用下，我们会渐渐成为另外一个人。在压力下，肩膀会变得更加宽大。但心也慢慢这个成人世界所同化。这种同化未尝不好的，但每每静下来，却更怀念那个最初的自我，以及那最初的单纯与坚毅。

毕业时，大家都哭了，仅有我在茫茫人群中微笑。六年前的相聚就注定了今日的别离，为何不留下最完美的回忆？我已经长大了，我也要真正地告别童年，何必茫然？远方有更完美的风景，等待人们的发现，最终，豪爽地道一声：别了，童年！

青春雨在某一天清晨悄然 ……此处隐藏5790个字……我心头：“失败是成功之母，不经历风雨哪能见到彩虹呢?”于是，我便去请教我们的国画老师胡老师，在老师耐心的指导下，我终于要画出了一朵娇艳欲滴的小花，我高兴极了!接着，在老师的帮助下又画了几朵五彩的小花和墨绿的叶子，一幅完美的作品在老师的帮助下完成了。原来只要掌握要领，水和颜料搭配均匀，一定能画好，从这时起，我便乘着理想之马，挥鞭启程!让我们尽情挥洒吧，挥洒笔墨与汗水，留下逐梦的故事;尽情拥抱吧!拥抱阳光明媚的土地，拥抱梦想成真的未来吧!

我在学府路小学里快乐的学习，用眼睛欣赏万物的美，用手触摸大自然，用耳朵倾听花开的声音，听着琅琅读书声，闻着小草的芳香，在墨韵书香中学习，同学们，让我们一起用文房四宝装点童年的梦想吧!

童年趣事有很多很多，就像蓝天中的云彩，看也看不尽，就像沙滩上的贝壳，捡也捡不完，更像夜空中的星星，数也数不清。现在让我摘一颗最亮的星星让你们瞧瞧。

在我七岁那年的一个夏天，哥哥来我家玩。"我们玩什么好呢?"我问。哥哥说："玩气球吧!我带来了一大包气球呢!"我们吹了一大堆气球，往天空拍，没过多久我就觉得没意思了。我灵机一动，对哥哥说："我们往气球里装水，用气球来打水仗吧!"哥哥听了，高兴地说："这个主意太好了!"

说干就干，我和哥哥给气球装满水，在气球开口的那端打好死结，气球就变成了一个水球。我们准备了足够的水球，战斗开始了。我拿起一个大水球奋力向哥哥扔去，"啪"的一声，水花四溅，哥哥立刻成了"落汤鸡"。趁着哥哥擦水的时候，我又拿起五六个小水球准备来个连续攻击，倒霉的哥哥又中弹了。"你偷袭，"哥哥气得脸都红了："我要报仇雪恨!看我怎么教训你!""来啊，看看鹿死谁手!"我哈哈大笑着对他做了个鬼脸，哥哥趁机拿起两个大水球左右开弓，我躲过了右边的水弹，却被左边的水弹打中了。水从我头上流了下来，我的眼睛都睁不开了，身上也湿了，真是狼狈不堪啊……

就这样，我和哥哥你来我往，战斗非常激烈。你们猜猜最后谁赢了?当然是我了，费了九牛二虎之力的我胜利了!

虽然这是发生在我童年的一件小事，但它一直留在我的记忆深处。每当我想起这件童年趣事，我就忍不住开怀大笑。

不知道是何时开始，发现自己不再喜欢天真烂漫的粉红色，不再对床边，各式各样的洋娃娃情有独钟，反倒是悄悄打开了柜中的日记本，一个无人知晓的角落，静静的记录这生活的点点滴滴，我知道这是青春的前奏。

“羽翼未丰的雏鹰该怎样展翅飞翔?”我不住问着不知所措的自己。离开家庭，一个人踏上学习征途的我，离开了妈妈的亲吻，爸爸的拥抱，靠着自己的努力创造着属于自己的生活世界。但是，很明显，一个人的生活很难。可，这就是成长，不是吗?这就是花季，不是吗?

风干了年少的疯狂，生活中的人情世故常常让我觉得迷惘。我甚至懵懂的分辨不出，自己怎样做才是正确。可是，即使是充满了委屈的自己，也再不能围着爸爸调皮的撒娇，向着妈妈一味抱怨生活的不满，因为我知道我长大了。长大后的我不能再让父母为自己担心。也许吧，童年的生活识幸福而又甜蜜的，现在的我也许不像以往生活那么称心如意。但无论怎样，此刻的一点一滴都是我自己争取回来的，无论是好是坏，青春的乐章总是那么激动人心!在这儿，我可以大胆的做我认为是对的事，在这儿，我可以勇敢的建立属于我的情感世界，我大声的表达出自己对自然的喜爱，对父母的感激!我放松的与我的朋友们歌唱!激情似火的青春世界，是如此的火热激情是如此的纯洁美好，容不得一点杂质。

在15岁的朝气蓬勃的季节里，我努力为自己的前程打拼着，蓦然发现，原来充满童趣的童年已随风而去，其实我也早就爱上了激情蓬勃的花季生活。所以，不自觉挥挥手，告别充满欢笑的童年。告别父母无微不至的照顾，继续一个人游荡在无穷的知识海洋!

现在我已经渐渐的步入社会，到了解到社会的恐怖、现实……我好怀念以前小学的时候啊……每天都是无忧无虑的生活着从来都不用管着管那的……

这个社会太过于现实了……我玩不起!

多彩多姿的童年，就像一串葡萄，有大的，有小的，有青的，有紫的，颗颗都记载着我的酸甜苦辣，我就摘下那最大最紫最甜的来给你们讲讲吧。

记得是我上三年级时的一个下午，班主任杨老师满面笑容地走进教室，走上讲台对大家说："今天，我们来玩个有趣的游戏，轻松一下。"听到做游戏我们高兴的都跳了起来，这是一个振奋人心的好消息啊!是玩什么游戏呢?我们都期待着，老师好像有心让我们焦急，用眼扫视一遍同学们，慢慢地说："就让我们玩添鼻子的游戏吧!"老师说着便在黑板上画出了一个人头，有眼睛、嘴巴、耳朵、头发，就是没有鼻子。画好后，老师笑眯眯地说："这个人没有鼻子可不好看，看你们谁能蒙住眼睛给他添上。哪个同学先来?""我来，我来……"叫喊声此起彼伏，一个个跃跃欲试。

也许是马振东的喊声最大，举的手最高，老师叫他第一个上去。只见他大步流星地奔上讲台，老师让他拿好粉笔，问他："你记住鼻子的位置了吗?"马振东举手点一下人脸的鼻子的位置，满有把握的说："记住了!"老师拉他离开黑板几步远，用布蒙住了他的眼睛，然后让他转了三圈，说："好，你可以开始给人头添上鼻子了。"同学们都屏住呼吸，看着他小心翼翼地走到黑板前，想了想，挪动一点位置，在黑板上画起来。其他的同学指指点点，交头接耳，老师举起手指在面前摇了摇，大家静了下来，有的同学捂着嘴偷偷地笑。"哈哈…哈哈哈……"马振东还未画好，大家便大笑起来，有几个学生笑得趴在桌子上，原来他把鼻子画到人头的外面去了。他去掉蒙在眼睛上的布，睁开眼睛一看，也大笑起来，不好意思地低着头跑到了自己的座位上。

"出丑了吧?""羞羞羞。""马振东真笨，看我的。"

"我来，我来。"叫喊声此起彼伏，学生的兴趣更加高涨，王老师又请几位同学上去给人头添鼻子，他们有的添在眼睛上，添在嘴巴下，有的添在额头上，有的添在耳朵旁……逗得人捧腹大笑，有的同学还笑出了眼泪。

看了一会儿，想了想，我勇敢地站在凳子上，脸涨得通红，高高地举起手大喊："我来!""小斌，你来试试?"我回头看看马振东，挺着胸脯走过去，我学聪明一点儿，不经意间比划了一下画像与黑板边上的钉子的距离。接过老师递过来的粉笔，蒙上眼睛，眼前一片黑暗，转了三圈，头有些晕，我慌了神，两手在前边乱摸，"砰"撞到谁的桌子边儿，同学们大笑起来，我定定神，慢慢地走到黑板前，用左手摸到黑板边上的钉子，往上比划了一下，教室里静极了，我就大胆地画开来。"好!"我刚画完，就听到好朋友张玉的叫好声，去掉蒙的布一看，略微偏一点点儿，我笑笑，得意地走下去。"不错!"老师带头鼓起掌，刹那间，掌声欢呼声在教室响了起来。

这个难忘的添鼻子游戏，深深刻印在我的脑海中。

记忆的长河中，沉淀着童年的日子，留下了童年的脚印，重拾童年的记忆，回顾童年走过的路，是对人生的重新认识，是对心灵的重新审视，是对自己成长脚步理性的思念。