德育处工作总结

德育处工作总结

总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，让我们一起认真地写一份总结吧。那么如何把总结写出新花样呢？以下是小编帮大家整理的德育处工作总结，希望能够帮助到大家。

上学期德育处工作以学校工作计划为指南，全面贯彻各级领导工作指示精神，在学校领导指导下，在全体德育人和班主任的辛勤付出和全体老师的共同努力下，以学生思想品质教育为主旋律，以养成教育为主线，进一步优化了德育工作的途径、扎实有效的开展德育工作，努力营造了良好的育人氛围，开创了德育工作的新局面，圆满顺利完成了上学期的各项育人工作。

一、上学期工作总结：

（一）优化了德育力量，形成新的德育团队。

开学初，学校根据新学期工作的需要，调整形成了新的德育处工作团队，z主任高升为德育校长，z主持了德育处工作，z主任主抓了公寓办并以年级组长的身份负责整个八年级的工作，z责餐厅学生管理和全校班主任三餐考勤及升旗仪式组织工作，z在负责学生会工作的基础上接替了八年级的德育工作，z接管七年级德育工作，z负责了学校保卫科工作，z负责了学校综合楼校产的管理工作，z负责公寓办的常规管理工作，公寓办新增了z副校长全面负责公寓校产的管理与维护。全校德育工作形成了新老结合的新格局、新团队、新局面，全体德育人员革新思想，优化举措，精诚合作，齐抓共管，全体班主任爱岗敬业、任劳任怨、无私奉献，形成了坚实的德育力量，促进了德育工作的转变、提升和高效。

（二）加大了学生行为规范治理，进一步夯实了德育常规管理。

德育处不断加强和改进德育常规管理工作，对学生日常行为规范及对班级日常管理工作的考核进行了强化，加大力度，扣紧重点，注重实效，做到要求明、检查细、考核严。一是，狠抓了一日常规。严格落实《镇夏一中西校学生一日常规精细管理细则》，通过各种形式，对学生进行教育和引导，及时纠正学生行为偏差。针对学生实际，重点强化文明礼貌、卫生习惯、就寝秩序等教育。二是，从细节做起。从最基本、最简单、最容易忽视的细节入手，增强学生礼仪意识、节俭意识、卫生意识。以学生”十项遵规”为抓手，开学初通过主题班会进行教育内化、通过德育处、学生会行为监管约束，各年级坚持每天一查，进行公布；每月一结。通过不懈的努力，使学生的言行、举止、餐饮、两休等行为习惯得以改善，各种不良行为得到较好的改变，严重违纪事件发生率降低。

（三）落实了全员育人导师制，强化德育队伍建设。

在学校刘校长的直接推动下，全体教师强化育人意识与责任意识，全面落实《镇夏一中西校全员育人导师制实施方案》，特别是八年级进一步加大了育人效果的考核，将全体学生分包到全体教师手中，以考试进退名次作为育人效果的重要一项纳入考核，激发了老师们育人的积极性，九年级根据面临中考的重要时期，有针对性的对尖子生、重点边缘生、重点提高生和后进生进行了包保，使育人效果更有针对性、实效性！还对全体老师签订了“一岗双责”责任书，重点落实了全体教师育人的责任，明确了何时做、怎么做，更加促进了教师们的育人责任。

（四）召开了家长会，构建了班级家委会，推进德育网络建设。

本学期期中后，根据学校工作安排，36个班级同时召开了家长会，并组建了班级家委会，落实了《镇夏一中西校家长委员会实施方案》，坚持“服务性、互动性”原则，发动和组织家长积极参与班级的各项家校互动活动、教育教学活动。特别是八年级十二班赵建国主任组织两名资深家长到班开展家长讲堂活动，使班级家长委员会建设富有了成效，社会资源得到有效的整合，形成了良好的德育教育资源。

（五）抓好了学生自主管理，校园之声形成特色。

在学生自主管理上有了良好的推进，学生会负责人赵辉老师组织学生干部积极主动的开展工作；张修建组织召开卫生委员会议、姚善庆组织召开校产委员培训会议、高永老师组织开展餐厅管理学生会议，特别是李校长和宋伟几乎每周一次的班长会议，强调、指导、督促班级各项常规工作，特别是安全防患于未然等，这些会议的召开，都提高学生干部的管理意识、责任意识，更是提高了他们的能力，促进了学生自主发展。还有学生会下设的校园之声广播电台，天天坚持播音，特别是点歌台，积极为同学们服务，受到同学们的追捧，成了电台的热门栏目，更是形成了常规性活动，一学期以来，形成了厚厚的`两期播音材料，办出了特色。

（六）公寓管理更加规范有序，学生生活质量得以提高。

在赵建国主任的直接负责下，在张伟柱老师的辛苦工作下，在全体校委会领导的关注与付出下，本学期公寓管理工作有了较大的提升，学生两休秩序井然，公物维护在李校长的管理与维护下，公物得到很好的管理与保障。生活老师坚持各项管理常规活动的进行，如每周三的大扫除、双周B五的例会等都得以很好的坚持，保障了公寓管理的良好局面。特别是晚休值班领导，都能身体力行，高度重视公寓管理，积极深入公寓检查评比，促进了公寓工作的提高。

（七）安全保卫工作得到加强和规范，校园车辆秩序井然；

在曹继翠老师负责保卫工作以来，全力工作，天天在保卫科值班，更加规范了出入管理，加大了校园安全巡查力度；规划了车辆放置，校园车辆井然有序。

（八）提升了工作效率，改进了常规德育工作，增强德育工作的实效性。

本学期德育处工作在较多方面进行改进与提升，进一步促进了德育工作的规范有序，增加了工作的实效性。

1抓实了主题班会，让主题班会成为学生教育的主阵地。本学期，德育处重点抓好、抓实了主题班会教育活动。主题班会精彩纷呈：践行十项遵规，做有责任感的中学生；立德树人，做有道德的中学生；生命第一，校园安全教育；自信？奋进？成功，做最好的自己；遵守社会公德，做阳光学子环保教育；观看最美孝心少年，进行孝德教育；期末考试总动员及复习方法指导等。使我校主题班会教育活动走向了正轨，形成了良好的成功的学生自我教育模式，学生在激烈辩论、激情演讲中，醒悟、反省，陶冶了情操，完善了自我。

2《学生成长档案册》得到有效的利用。检查每个月普查一次，及时检查、及时公布，使班主任重视了成长档案册的合理的使用，真实的记录了学生的成长足迹。

3．完善贫困生救助及营养餐补助工作。在吸取了上学期的教训，改进了评选方式方法和程序，特别是改进了名额分配的合理性，让真正穷学生多的班级得到更多的救助。通过填写自荐说明书、全体学生投票选举、班委会评议、班主任推荐、年级部审核、村委会证明信、德育处审查并公示五天等等程序，更加的公平、公正、公开，使国家补助真正落实到救助学生身上。

4家访活动得到了更好的落实。也形成了我校的家访新模式。因我校生源分布较为分散，大部分学生家庭距离学校较远的现实情况 ……此处隐藏22465个字……作的要求，制定了《班级量化管理细则》、《文明班级周评比办法》、《文明班级月评比办法》等有关德育管理制度，进一步促进了我校德育工作的制度化，使学校的德育工作有了强有力的制度保证。日常工作狠抓制度的落实与执行，每天对学生的日常行为进行检查，每周根据量化积分评选文明班级，每月汇总评选出月文明班级，引导班级争优创先，教育学生有集体荣誉感。

2、德育工作以“德育校长—德育主任—年级主任—德育委员—班主任—学生”，“德育处—年级管委会—年级全体老师—学生”进行分线管理，分级落实。德育处工作人员做到分工不分家，既团结协作，又能独立地开展工作，初步形成全员德育的局面。

二、加强队伍建设，提高育人水平。

1、针对我校班主任队伍年轻化程度高的现状，德育工作首先要解决班主任队伍整体学习提升。每周班主任例会开展班主任专业化学习，每次安排1名中层以上领导作专业化成长的指导，安排1名班主任作成长的经验交流。通过一个学期的学习提升，我校班主任队伍建设整体是健康有序的。

2、结合教务处开展的“新人赛”活动，开展班会说课比赛。在展示交流中，老师们的班会课授课水平有较大程度提升，班会育人效果有较大进步。

三、德育活动课程化，德育课程个性化。

1、德育处与时俱进整合我校成熟的德育活动，开设了新生入学课程，习惯养成课程，文明礼仪课程，爱校课程，安全健康课程，社团课程，节日课程，社会实践课程等八项德育课程，并结合学生成长需要适时开展，让学生从德育活动中感受课程的力量。

2、德育课程的成败在于学生的认可度的高低。育人工作以“懂”学生为切入点，课程从学生中来再到学生中去，用创新的视角去设计每项德育课程，满足学生的'课程个性化的需求。

四、校园文化育人，阅读产生力量。

1、校园文化是一本无声教科书，会潜移默化地影响学生。本学期德育工作以校园文化建设为工作重点，根据我校实际情况营造育人环境。环境文化建设方面：（1）校园干净、整洁、地面不见垃圾、无乱涂乱画乱刻等现象，无卫生死角；教室窗明桌净，布置典雅，给人赏心悦目之感。（2）创设利用好各种文化设施，充分利用户外条幅、黑板报、宣传栏等文化教育阵地，使学生随时随地受到感染和熏陶。（3）开展爱校日教育，校训、校徽、校歌的宣传释义工作，让校园已有的文化逐步深入人心。精神文化建设方面：（1）规范执行升降国旗制度，抓好国旗下讲话。通过校会、班会、集会对学生思想引领和品德教育。（2）开展优秀小组、优秀学生的评选，通过榜样的力量开展教育活动。

2、建立“田园式开放图书馆”，让阅读成为xx学生一种习惯，让习惯产生力量。通过校会和班会的充分动员，老师和同学们都踊跃参与到师生共建开放图书馆的捐书活动，共募集到4500余册优秀书刊，为同学们提供“随时阅读”的环境，老师和同学们因为有了这样的便利逐渐养成的阅读的习惯，阅读俨然成为xx人的一种生活方式。

五、书写xx故事，记录师生成长。

1、xxxx年8月21日下午，我校xxxx级新生军训阅兵暨总结表彰大会在军训基地体育场隆重举行，身着军装、精神抖擞的新生在此接受检阅。在宏伟壮观的阅兵式开始前，校领导对xxxx级新生们的军训成果，以及在训练场展现出高昂的热情、良好精神风貌和朝气蓬勃、奋发向上的时代风采予以充分肯定。通过为期7天的军训，进一步增强了同学们的集体观念、激发了同学们的战胜困难，坚持拼搏的热情。

2、8月25日清晨，xxxx中学举行了新学期升旗仪式暨开学典礼。全体师生精神饱满迎接新学期的到来。

3、9月10日，xxxx中学的学生代表在教师节这一天，用深情的诗朗诵《紫藤的守望》为老师们送上节日的祝福，在场的老师们，被孩子们声声的呼唤，点点滴滴的回忆，句句祝福，深深的感谢，感动到热泪盈眶。各个班级的孩子们通过制作贺卡、歌声祝福、送上鲜花等特殊方式，为老师们献上了节日的祝福，整个校园弥漫着温馨和感动，整个xx中学在温馨和感动中度过第三十一个教师节。

4、8月31日早晨，xxxx中学为纪念抗日战争胜利70周年隆重举行升旗仪式。党总支书记李俊、常务副校长陈昭等校领导出席升旗仪式，德育处全体老师、教师代表及全校学生参加了升旗仪式。

5、为了发挥优秀班主任的榜样示范和引领作用，促进青年教师的专业化成长，加强班主任的后备力量，xxxx年9月17日下午，xx中学举办了青年教师班主任拜师会。

6、为了让学生牢记历史，激发全体师生热爱祖国、珍爱和平的爱国热情，9月18日上午，我校开展“勿忘国耻，爱我中华，牢记历史，珍爱和平”9.18纪念日活动。当五星红旗冉冉升起时，全体师生唱响国歌，随后为革命先烈降半旗默哀。学校团委书记黄琰向全校师生讲述了日本帝国主义侵略中华的史实以及“9.18事变”引发全国人民的强烈愤慨和反抗的历史经历。重申铭记历史并非宣扬仇恨，而是维护来之不易的胜利成果。最后全体学生在黄书记的倡导和引领下高呼：勿忘国耻，爱我中华，团结拼搏，强我中华的誓言！

7、xxxx年10月21日，xxxx中学召开了班级建设经验交流会。与会的学校领导、年级组长、班主任共有36人。此次交流会达到了相互交流、相互学习、相互提高的目的，拓宽了班主任的工作思路，对提高班级管理水平起到了促进作用。研讨会的成功召开，也展示了学校班主任队伍良好的精神风貌，体现了学校在精细化管理中的德育追求目标，是学校教师队伍建设及作风建设的又一次提高。

8、爱校日系列活动之“唱响吧，伙伴”。xxxx年11月12日，为了弘扬爱校精神，培养团结协作精神，丰富校园文化，我校举办了唱响吧伙伴！大型爱校活动合唱比赛。这次比赛以初一、初二的班级为单位，每班演唱《xxxx中学校歌》和自选一首积极向上的班歌。

9、建立“田园式开放图书馆”，让阅读成为xx学生一种习惯，让习惯产生力量。通过校会和班会的充分动员，老师和同学们都踊跃参与到师生共建开放图书馆的捐书活动，共募集到4500余册优秀书刊，为同学们提供“随时阅读”的环境，老师和同学们因为有了这样的便利逐渐养成的阅读的习惯，阅读俨然成为xx人的一种生活方式。

10、11月22—25号，九年级全体学生在xx晨明教育基地进行为期3天的拓展课程。课程让学生收获自信和团结，同时学会成长。

11、德育处开展了班级优秀小组评选及表彰活动，树立小组榜样。

12、xxxx中学“紫藤杯”校园拔河比赛决赛于12月23日下午3点准时开始，七年级组9班对10班；八年级组8班对9班。比赛队员全力以赴，观众同学们高声呼喊加油！在这寒冷的冬天里燃起了高涨的激情火花。经过激烈的比赛七年级组9班获胜取得冠军，八年级组9班获胜取得冠军！

13、我校xxxx年12月31日下午开展“师生同心争风华，创意无限迎新年”为主题的校园嘉年华活动；让广大师生在欢乐、创新、祥和的气氛中迎接xxxx年的到来。本次活动包括“新年音乐会”，“师生同心争风华﹒师生拔河比赛”，“xx苑里桃李情﹒创意包饺子大赛”和“新年新感觉﹒班级创星联欢会”4个部分。