庆六一活动总结

庆六一活动总结(15篇)

总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，快快来写一份总结吧。你想知道总结怎么写吗？下面是小编整理的庆六一活动总结，希望能够帮助到大家。

又一次的亲子活动圆满落幕了。衷心感谢所有参加和支持的孩子和家长！您的点滴付出就是孩子成长的基石！

5月31日，天公作美，没有暴雨没有烈日，正是户外活动好时光。我们四（3）班为了给孩子一次别样的六一礼物，组织亲子真人CS野战活动。孩子们满怀期待，跃跃欲试……

8：30参加活动的孩子和家长陆续到达集合地点，于九点准时出发。

9：45顺利抵达目的地——悦神农庄。虽然那块用天然石碑做成的牌子让我们没有一眼认出路线，但，很快我们找到了隐藏在自然中的那块路牌……

10：00由教练安排组织开始拓展游戏——大树和松鼠的亲子游戏。在这个热身游戏中，大家呼吸着雨后带着清草香味的空气，感受着生命在于运动的旋律，体味着浓郁的亲情环绕在身旁……

10：35由主教练开始野战前的教育讲话。同学们倾耳细听教练交代的每一句话，讲授的每一个细节。由教练组织分成了保卫组和潜伏组。并由孩子自发产生组长和副组长。戴好装备准备出战。

11：10野战正式拉开。野战共分三个回合。在第一回合中，孩子们出现了很多滑稽错误。分不清敌方、我方，错打“自家人”；子弹不会重装；“枪”没被激活……在第二回合中，孩子们慢慢找到了感觉，自行摸索出制敌方案。明白了打战也是要分工合作。进行了明确的分组，有火力组，掩护组等等。在第三回合中，已经做到了真正的战场上见较量……

13：00意犹末尽的孩子们热烈地分享着心得，愉快得共进午餐。

14：00举行了多项拓展游戏。最有意义的是家长带着蒙上了眼睛的孩子走山路和孩子们带上蒙上了眼睛的家长走崎岖、有障碍的山路游戏。在这个游戏中让孩子深有体会到“责任”二字有多重，让孩子感受到有一天爸爸妈妈要你们牵着走的时候，自己应当有担当……

15：00活动结束。返程。

学校本着以人为本，体现欢乐童年的主题，以真正把"六一"节还给儿童，让儿童有一个美好的童年为出发点，组织全体少先队员开展了一系列庆祝活动。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到了广大家长的一致称赞。现将我校系列活动开展情况总结汇报如下：

一、领导重视，精心组织。

我校领导高度重视庆"六、一"系列活动的开展情况，多次开会研究制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，并充分利用广播电视、报刊、网络等传播媒介，加大本次活动的宣传力度，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体少先队员的热烈欢迎。

二、内容丰富、形式多样。

今年，我们在总结历年庆"六、一"系列活动经验的基础上，保留了效果较好、深受小朋友欢迎的传统项目，并注意充实新内容，拓展新形式。从内容到形式都突破往年，主题紧紧围绕当下提倡的“孝道”文化，形式囊括了歌舞、小品、诗朗诵等多种多样，极大丰富了孩子们的节日生活。

三、宣教结合，重视教育。

"六·一"儿童节来临之际，我校一方面利用校园广播、手抄报、黑板报等形式加大对六一儿童节活动的宣传力度，在活动中，每个班级都能围绕“孝道”文化展开，使同学们在欣赏节目得同时，又很好的接受了思想教育。

四、精心准备广泛动员

在方案形成之后，各班积极性很高，充分利用休息时间进行演练，对节目精挑细选，精心组织。学校也充分利用现有设备大力支持本次活动，对整个活动进行了录像，照相，并把本次活动录像在第一时间传到了学校网站上。更为难得的是我校的音响设备不齐全，校长李善成的学生高升总经理，无偿将自己婚庆公司的全套设备提供给我校使用，使本次活动取得了前所未有的效果。

可以说，今年的六·一，孩子们度过了一个愉快的节日，同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。活动从研究决策到准备到活动过程，都是以孩子意见为主，广大辅导员老师给予指导，总的活动体现了"在活动中成长，体验成功的快乐"的宗旨，让同学们体验到了成功的快乐，真正做到了"让每个学生拥有的钥匙"。

为了让幼儿度过一个轻松、愉快而又有意义的六一儿童节，我园以“亲子活动”为主线，开展了一系列庆六一活动。通过庆祝活动使一千多名幼儿和他们的家长在这里度过了快乐的节日时光。现将活动总结如下：

一、庆祝活动主题鲜明，有创意。

为了充分发挥家长参与活动的积极性，促进家园配合，我园一改以前单纯幼儿表演的节目形式，突出家园互动和亲子互动，并制定了“亲子制作宝宝的书”和“校园亲子集体舞表演大赛”等六一庆祝活动。让家长也参与到我园庆六一活动中来，这样避免了幼儿因排练节目而过度疲劳，相反在家长的陪伴下进行表演又让幼儿充分体验到了亲情的宝贵，真正感受到了节日的快乐。家长在排练和表演中也感受到了教师工作的艰辛，促进了家长与教师之间的理解和支持。

二、表演活动组织严谨，有秩序。

在“校园集体舞表演大赛”中，由于参与的人员多，节目多，时间长，这也给我们的组织者带来了很大的考验和安全压力。为了让活动有序而又紧凑的开展，我园特成立了“庆六一活动领导小组”，小组成员既有分工又有协作，从场地的布置、家长席位的安排、演员进场和退场的路线、节目的衔接、后勤保障等方面都做了周密的安排。特别是在校园安全保卫工作方面，我园既安排了早教中心二十多人的教师来本园维持演出场地的秩序，又专门聘请了保安公司的工作人员来园承担校园内的安全保卫工作，为防止门口交通堵塞，我园还请来交通警察进行门口秩序的维护和疏通。正是因为领导小组的周密安排，才使我园“校园亲子集体舞”活动得以顺利进行。

三、六一活动经费节约，有突破。

在今年的六一庆祝活动中，我园得到了“好娃娃”药业公司的支持与赞助，表演场地舞台的背景、宣传横幅及所有幼儿的六一活动纪念品都由“好娃娃”公司提供赞助，这样既减少了我园六一活动的经费开支，又省去了教师布置舞台的工作环节，无论从人力、物力方面都是一个突破，同时也给我园以后活动的开展带来了新的启示。

总之，在“庆六一活动领导小组”的精心策划下，在全园教职员工的共同努力下，我园20xx年庆六一活动取得了圆满成功，并得到了家长和社会各界的一致好评。

六月是童年的摇篮，六月是童年的梦乡。六月是我们 ……此处隐藏5800个字……采用《香香猪》这一剧本，故事由8个人物角色构成，其中有一名成人-----熊妈妈！在经过家长报名后，最终确定由何睦、李善达、张赢、赵桐、李欣然、白世鹏、郑淮文、李涵以及张赢妈妈共9人来进行排练。《小舞台》方面小班幼儿没有太多的舞台经验所以在最初排练时，大部分主要是以集体的形式来进行表演，以缓和幼儿的恐惧心理，让孩子喜欢舞台，培养幼儿的表现力、自信心，为以后幼儿的表演做一个基础。

在排练过程中家长都比较配合，每天都在其他幼儿离园后进行排练，家长在排练过长中都积极参与，服装道具方面都是自己能解决的尽量自己解决。为我们开展小舞蹈的排练节省了很大一部分时间。在这里感谢家长的配合！

5月30的《小舞台》才艺展示，整体来说还是比较好的'，每个孩子都得到了参与的机会及上台表演的机会，都得到了锻炼。在演出结束后听到有家长说：“真是得好好谢谢你们，把孩子教育的这么好，培养的这么优秀，没想到我们家孩子还有这些方面的才艺。”我认为这就是对我们工作最大的认可。

6月1日的《亲子舞台剧》同大家比起来，我们的宝贝显得明显的有很大的差距，但是我认为孩子们能够顺利的完成已经就是最大的成功了。看到了差距就要想办法把差距缩小，俗话说“没有压力就没有动力”，现在有了压力，那么我们也就有了培养、发展的方向，这何尝不是一件开心的事呢！

这次的活动给了我和孩子们一个很好的经历，经历过了才知道事情的难易，才知道应该珍惜，这是一次宝贵的人生财富。

小一班

王登芳

20xx-6-7

为了让学生轻松度过六一儿童节，把节日还给孩子，特别举办了一次主题为“亲子总动员，共度六一节”的活动。在这次活动中，我们不仅仅看到了孩子们无限量的潜能，而且通过活动让学生的能力得到了成长，也丰富了他们的课余生活，得到了家长们的认可。现我将此次活动展开情况做一个总结，汇报如下：

第一，策划及时，组织有力，宣传到位：

此次活动提前半个月进行了准备活动的开展，考虑到了方方面面，各方的负责人也组织有力，使得这次活动顺利开展，没有出现纰漏。在活动期间家委会营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取各位家长对活动的支持和参与，并充分利用QQ群、家校通等渠道，加大了活动的宣传力度，使这次活动取得了较好的效果，受到了家长和学校的欢迎；

第二，形式多样，娱乐性强，参与度高：

这次“庆六一”活动我本着把节日还能孩子，让孩子自己做主的原则，首先找了两位在班里威信较高的学生做主待人，让他俩个负责亲子节目这一环节。

一、文艺展演

这次“六一”文艺展演我主要是让孩子们准备的是亲子节目，其主要是加强孩子与家长之间的沟通与交流，节目形式多样：亲子朗诵、亲子操、亲子小品、亲子歌曲等。这些活动不仅富有娱乐性，让孩子和家长积极参加，而且很好的把家校沟通工作做的到位。让孩子们和家长一起渡过一个难忘的六一。在表演节目的同时，我还穿插了几个亲子小游戏，让孩子和家长共同合力完成，参加节目的孩子都能获得一份奖品。

二、分享“水果沙拉”

这一项活动是由家委会成员及学生家长代表为孩子们送上自制的“水果沙拉”。先由几位家长在表演完节目的时候到另一间教室准备食材：香蕉、苹果、香瓜、葡萄……把这些水果食材用水果刀切成小丁放到盆中，再倒上纯酸奶，适当地搅拌，再把做好的沙拉装到透明的小盒中，一份诱人的“酸奶水果沙拉”就做好了。由家长们把自己亲的做的“水果沙拉”送给孩子们做为节目礼物。当家长们拿着这些礼物时，孩子们高呼了起来，看着孩子的疯狂的尖叫，家长们都非常开心。

在两个多小时的活动在愉快的气氛中圆满地结束了，但是孩子们留下的笑声和欢呼声还在我心中荡漾，有了孩子们的欢笑声，整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃。第个参与的孩子与家长都在活动中体会到了童年的快乐，我相信这会是孩子们最难忘的一个“六一”节。

儿童节是孩子们的节日，也是每个老师寻找童年的日子。在这个丰富多彩的日子里，为了让孩子们有一个快乐的假期，我们西刘桥幼儿园的园长和老师们煞费苦心地开展了一系列活动，以满足父母，让孩子快乐。这个活动包括：亲子活动，文化节目，早操等等。

5月27日，我们第一次进行亲子活动。上午有中小学，下午有大班。使用的道具都是幼儿园自制的教具。比如：婴儿车、担架、滑板、篮筐等等。整个活动过程中，孩子和家长都能认真遵守游戏规则，竞争意识非常激烈。最后，游戏在大家的笑声中结束。这项活动进一步增进了父母和孩子之间的感情。也为老师和家长之间的沟通提供了桥梁。

5月29日，幼儿园组织了文化节目和早操表演。这一天，我们幼儿园挂满了彩旗，热闹非凡，孩子们都在化妆。整个花园充满了节日庆典。这座新建的建筑在美妙的歌声中表现出非凡的精神。首先，教育办公室的领导发言祝孩子们节日快乐，并为孩子们准备了礼物。节目在舞蹈《老师亲，妈妈亲》开演，我们班排练的舞蹈《兔子舞》把节目推向前进。节目安排有序，文艺活动在大家的掌声中结束。接下来是晨练秀。在老师的指导下，孩子们排好队，排好队，改变队形，做练习等。每个孩子都很认真，家长能看到孩子的表现，很满意。这值得我们大松一口气。

节日那天，幼儿园充满欢乐，一个半小时的活动在愉快的气氛中结束。然而孩子们留下的笑声依然在空气中荡漾，整个幼儿园似乎变得更加明亮，更加朝气蓬勃。

通过庆祝“六一”系列活动，让孩子在积极参与中体验合作交流的快乐，获得表达自己的机会，从而度过一个快乐难忘的儿童节。这一次，孩子们的“六一”活动将向家长和社会展示，进一步塑造公园的良好形象。同时也让家长在参观和参加儿童节庆典时，进一步了解当前的学前教育理念，从而对学前教育有了新的认识。

5月22日上午，晴空万里，阳光灿烂，我班孩子8点半准时来园，孩子们在老师的打扮下漂亮可爱，由于我们的邀请，9点10分家长们陆续到齐，我班“六一”庆祝活动正式开始，本次活动共有22位家长参加，活动是以〈〈快乐的节日〉〉为主题，以幼儿为主体，教师为主导，以幼儿的才艺表演为主要内容进行的。

本次庆祝活动既有幼儿的模仿动作，又有幼儿的律动动作，既有幼儿的炼声，又有幼儿的唱歌，既有幼儿讲故事，又有幼儿的歌表演，既有幼儿的舞蹈，又有幼儿的数数，既有幼儿的游戏活动，又有幼儿的阅读活动，既有幼儿打击乐的表演，又有家长参加的亲子活动，内容丰富多彩，活动井然有序。

本次活动不但有师幼间互动，还有幼儿间的互动，不但有亲子互动，还有家园互动。本次开放活动让家长们了解了孩子们的在园表现和学习内容，也增强了老师和家长的相互沟通。家长们听到孩子们的欢歌笑语，看到孩子们的精彩表演，都露出了满意的笑脸。

本次活动孩子们积极参与，发展了孩子们的语言表达能力，发展了孩子们的逻辑思维能力，培育了孩子们的表现欲和表演能力，增强了孩子们的自信心，使孩子们体验了成功的乐趣和活动的乐趣。老师给每个孩子戴上了小红花，本次活动效果很好，得到了家长的好评。