老师小学作文600字

精选老师小学作文600字合集6篇

无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的老师小学作文600字6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

老师小学作文600字 篇1

你见过一位留着帅气的短发，戴着一副独特的红边框眼镜，穿着一身显现个性化的休闲服的女老师吗？她就是我们的班主任——小蔡老师。

四年级时，我第一眼见到她，就有一股莫名的新鲜感。妈妈问我当时的想法，我告诉她：“就像在夏日里狂饮一杯透心凉的百事可乐，爽极了！”从那一瞬间直至现在，这种感觉不但没有减退，反倒还增加了敬佩感。蔡老师与我们的相处方式有些特别。她专注凝神的一个目光，都会使我们欣喜若狂；她幽默风趣的一个笑话，都会使我们猛然醒悟；她漫不经心的一个举动，都会使我们怦然心动……

记得有一回……初夏的阳光不再乖巧，操场上的氛围让同学们感觉炎热而又沉闷。“随性飞过的鸟儿还能有清风的相伴，还能有自由的飞翔；可我们有什么呢？”我没有注意总辅导员老师说些什么，只陷在自己的天马行空中。蔡老师轻轻拍了拍我的后背，我不服气地瞧了她一眼。我看了看周围同学，谁不是像我这样驮着背，无精打采地耷拉着脑袋。回到班上，蔡老师找我单独谈话。“给你讲个故事。有一天龙宫里举行英雄会。龙王十分欣赏龟丞相，暗自为他拉票。当天大厅里人才济济，个个高大挺直，英勇威猛。当龙王叫龟丞相上前时，英雄们十分好奇：‘这驼背的东西是谁呀？他有什么能耐呢？’龟丞相用劲挺腰，可哪里还有英雄气概。因为他已经习惯了弯腰驼背。”停了片刻——我不知道该说什么。老师笑了笑，继续说道：“怎么，现在你们都流行当驼背的丞相吗？——小心，哪天再也直不起来了。”我羞愧地摇摇头。蔡老师摸了摸我的头，语重心长地说：“马上把背挺起来！”

还有一回……上星期一的作业中有几道难题，我想了整整一个晚上，还理不出头绪。可是第二天，蔡老师那有神的双目光亮一闪，“刷刷刷”就把难题给解决了。她的分析有根有据，解题方法简便易懂。我立即竖起大拇指，佩服之感便油然而生。

蔡老师伴我度过两个春秋，期间有欢笑，有泪水；清新的感觉一直相伴，浓浓的师生情从未改变。

老师小学作文600字 篇2

您是清晨晶莹的露珠，您是正午无私的绿荫，您是夜空中永恒的星恒，照亮了我前进的方向，牵引着我走进知识的殿堂，今天，当我再回首，那一丝丝，一缕缕的美好回忆，我想由衷地对您说：“老师，谢谢您！”

一开始，觉得您有点严肃，以致于胆小如鼠的我不太敢接近，无论在学习上还是在其他方面，有问题都不敢问。因此，学习总是提不上。记得在初三上学期的期中考试，我退步了好多，当时的我心情沮丧失落，又害怕您可能会说我什么。就在那时，您走到了我桌前，什么也没说，就一个眼神，把我叫到了办公室，我迈出了脚步，此时，我感觉我的双脚被系了铅块似的，如此地沉重，好不容易走到办公室。

到了办公室，老师您问我为什么考成这样？我一时答不出，但我知道，会考成这样，都是我平时还不够努力，还不够专心。老师您看着我沮丧失落的神情，并没有过多地责备我，说：“学习不可能总是一帆风顺的，你要总结失败的经验，吸取教训，努力学习，不懂就要问，这样才能考出更好的成绩。”老师的话像一阵春分吹进了我心里，循循善诱，耐心开导。

老师，谢谢您！

老师，您不仅在学习上给了我鼓励和帮助，在生活上，你也给了我关爱与温暖。

记得有一次，我病得很严重，请假了一个星期多。老师，您多次打电话到我家问：“身体是否好点了？有没有多喝水？”这些亲切的话语总在我身边回响，让我觉得很温暖，又感动。放学后，您亲自到我家来看我，说：“不要担心学习，学习老师会帮你补的，你要好好休息！”

老师，谢谢您！

一个曾经失落的孩子，就因为你的那一个眼神，那一句话，真的变成了能够自由飞翔的“天使”。俗话说，滴水之恩，当源泉相报。老师的这份特别的关爱，一定会在我心中酿出香醇的心灵之泉。在此，千言万语汇成一句：“老师，谢谢您！”

老师小学作文600字 篇3

老师，您是春天里的第一滴细雨，滋润了你，我，他；老师，您是夏天里的第一束鲜花，送给了大家；老师，您是秋天里的第一缕阳光，金灿灿，洒向大地；老师，您是冬天里的第一场白雪，不畏严寒。在着金秋的九月，在着属于您自己的节日里，老师，我要给予你一声美好的祝福：老师，节日快乐！

老师，您是一位辛勤的园丁，哺育了我们每一个祖国的花朵！老师，您的知识是那么渊博资深，您教会了我们一个个做人的道理！您是多么伟大！

当我耳边响起《每当我轻轻走过老师窗前》这首歌的时候，我油然而生出一种感慨，我会毫不犹豫想起老师您为我们操劳的情景……

记得又一天晚上，我和妈妈出来散步，路过您的窗前，又看见您坐在窗前认认真真地备课，为我们批改测验卷子……此时，我听见你的老伴不满地说：“你呀一点都不爱惜自己，都重感冒了还改什么改，明天没有天吗？”您用沙哑的声音说：“明天还有明天事嘛。”听到这，我的心酸酸的，真想冲进去对您说：“老师，休息吧！”第二天，都下早读了还不见您的身影出现，同学们都以为你不来上课了。克让人想不到的是，第一节课上课铃一响，您依然出现在教室们口，带病来给我们上课，这让大家都留下了眼泪。这几天，课堂上，您一直左手扶着右手在黑板上写字，我们看在眼里，痛在心上，老师呀老师您既然手痛，为什么您不请假去医院看看呢？您忍着病痛为我们上课，这是一件多么辛苦的一件事啊！您真是台关心我们的学习了……

老师，您已经与教育打交道几十年了，您教的学生已经桃李满天下，但是您还依然站在自己的岗位上，哺育着一批批桌的栋梁之才。

老师，在着金秋的九月里，在第二十三个教师节来临之际，我要为你献上一句祝福：老师，节日快乐！同时，也对您说声：老师，您辛苦了！我们永远爱您！

老师小学作文600字 篇4

五年级开学的第一天，当大家知道万老师是我们的班主任时，我们都倒吸了一口凉气，因为她可是全校出名的“严师”，而她给我们上的第一课，让我改变了对她的印象。

上课了，万老师轻步走进了教室。而她并没有拿起课本就讲课，而是微笑地说：“请大家拿出一张纸和两支铅笔。”我们都愣住了，万老师为什么要我们这样做呢？不过，同学们还是乖乖地拿出了文具。见大家都准备好了，万老师笑了笑说：“很好，现在一手拿一支笔，在纸上同时画一个圆和一个正方形。”话音刚落，同学们都议论了起来。“万老师到底是要我们做什么呢？”“依我看，可能是考验我们的协调性。”我心里也很奇怪，万老师葫芦里卖的到底是什么药呢？老师见同学们都没有动手，于是不动声色地说道:“快点动手吧！”大家都纷纷低头画了起来，可是没有想到，这两手同时画圆和方形竟然这么难，圆不像圆，方不像方，我们只好都疑惑地望着老师。这时，万老师揭开了“谜底”，“其实，两手同时画圆和正方形，是根本就不可能画出来的。我只是想告诉大家，一心不可二用，学习也是一样。”万老师常常用这种有趣的方法来为我们上一节节生动形象的课。我明白了，老师的爱是生动有趣的课堂。

我的眼睛近视了，有时只能眯着眼才能看清黑板上的字。由于眼镜还没配，所以每天每节课都得这样，而且看起来十分吃力。我是多么希望能坐到前排去呀！可是我胆子太小了，不敢去和老师说。万老师似乎也察觉到了，关心地对我说：“潘童，是不是近视了？”我点了点头。万老师又说道：“以后你就坐在前排吧！”我顿时欣喜若狂，开心地说：“谢谢老师！对了，您是怎么知道的？”万老师想了想，然后微笑着对我说：“因为老师有一双神眼，能看到你在想什么，需要什么。”我明白了，老师的爱是一双能看透别人内心想法的“火眼金睛”。 我们班很团结，经常能获得各种比赛奖状。五年级的时候，教室后面的墙上都贴不下了呢！之所以能这样，是因为当我们拿不到奖状时，万老师鼓励我们：“不要泄气，继续努力吧！”如果获得了奖状，万老师便会激励我们：“真不错，不要骄傲，要再接再厉哟！”我明白了，老师的爱是一句句激励和鼓励的话语。 老师的爱是生动课堂、是火眼金睛、是鼓励的话语……无处不在,师爱难忘!

老师小学作文600字 篇5

转眼间，时光流逝。一回头，只见她笑一转眼，时光流逝的飞快，六年了，我们要毕业了，一想到老师，心里总有一丝牵挂，不知道为什么，六年的时光，让我舍不得老师，让我舍不得这学校。

唱着“飞来的兴建，像那彩色的花瓣，一张一张......”蜡烛成不知眼眶里为何流着泪，滴在手中，暖暖的，我实在不敢想象分开时，我会怎样。小学的生活，有着许许多多的老师都在身边，指引我们走向光明，所有的老师都是美的`，但在我看来最美的还是我们的班主任——任鲁鲁。你，有着一双炯炯有神的大眼睛，看一遍就会让人爱上你；你，有着一个高高的鼻子，在你那天衣无缝的脸上衔接的刚好；你有着一对甜甜的酒窝，笑起来让人难以忘怀；那张樱桃般的小嘴，似乎是上天安排给你的最好的礼物。上天十分的宠爱于你，不仅让你有了一张天仙般动人的脸庞，还赐予了你一双玉手，让你不知疲倦的改作业，她是美的。她是严厉的，无私，公平的。她是和蔼可亲、体贴入微、循循善诱。她是说话幽默，让我们轻松求知；多举办有益的活动，让我们掌握更多的知识；授课时与我们的互动，让我们学习不再枯燥；关心同学，有一颗拥有大爱的心，她是美的。我们之间，不缺乏眼神的交流。高兴时，她眼中释放出的喜悦，我看在眼里，想让她永保那张笑脸；生气时，她眼中流露出的失望，我痛在心上，多想让她对我们重燃希望。我知道她的心中，对我们充满无限的期盼。谁都会背这样的一首诗"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”吧！是啊！体会一个人的所有的好，不在于优美的语言，华丽的修饰，而在于每一次心灵的触碰。老师是你养育了我们，是你给了我们知识，谢谢你，你在我心中最美。

六年以过，时光一去不复返，就像手心上的水，就算捏的太紧，也会掉落，就像花一样，花开花落......

老师小学作文600字 篇6

20xx年，一切都改变了。本小姐荣幸当上了语文教师，成了培育祖国花朵们的园丁。我们的学校可是有了前所未有的变化，设施极其先进。

早晨七点钟，我睁开了朦胧的双眼。机器人保姆为我准备好了衣服，我坐上激光奔驰，以光的速度赶到了学校。“叮铃铃”的上课铃声响了，我走进教室，全班立刻安静了下来。正当我准备上课时，几位平时顽皮的同学竟没到。我立刻将信息传送至电脑，一会儿工夫，那几位同学便乖乖坐在了椅子上。还真亏了这个“瞬间转移装置”，让以往不按时到校的坏学生，如今只有听话的份。

“同学们，现在我们开始上课。今天要上的是《雨中见闻》这篇课文，请大家朗读一遍。”这个时代的书，可以说功能很多。每篇课文右上方都会配有小型话筒，哪位同学不肯读书，书本就会闪烁红光发出警告，超过三次数据就会传递到我的眼镜上。看吧，红光直冒，吓得那些不读书的同学立刻有模有样的读起了书。有了课本，咱们老师可不必发愁了。

读好了书，我就教同学们本文的主要描述了。“这篇课文讲述了在……哪位同学能够回答这个问题呢？”我话音刚落，一双双小手纷纷举了起来。只有小刚不言不语，摆弄着桌底的小玩具。他的举动早就被课桌上的摄像头拍摄下来，播放在我的眼镜片上了。哈，看你怎么办！“哎哟！”我的教鞭飞到了他头上，敲了敲他的脑袋。这下可好，他挺直了腰板听课，老实着呢！这个摄像头可真有用啊，考试作弊的同学也绝不会逃得过监考老师的“火眼金睛”。

光靠我嘴说，同学怎么受到深刻的教育呢？那你别担心，我只要输好教程，再传送到同学们的课桌上。不一会儿，课桌表面就播放出了影片。这个语音影片可以更好地描述课文的中心思想和内容，而且“手痒”爱涂画课桌的同学，上课时也就会更认真注意听讲了。谁叫他们把课桌表面破坏了，看不清楚画面呢？写作业的时候，同学们只要拉出课桌抽屉的键盘，就可以打字回答课桌电脑设备出的题。不会写字写到手酸，累得筋疲力尽。

不知不觉，已经过去四十分钟了。下课铃响了，同学们也都可怜巴巴地望着我。我收拾书本，说道：“下课。”“万岁！”同学们欢呼道。这时我再定睛一看，教室里早没人影了。