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最新教学设计
大班狐假虎威教学设计设计意图：主题活动“我喜爱的成语”受到了孩子们的欢迎。区域活动中有一个两两结伴玩的游戏，一个幼儿将一张成语故事图片翻开，另一个幼儿在看懂图意后做相...
语文园地四优秀教学设计教学目标1、通过“我的发现”的教学，使学生能发现相同的两个字变换顺序前后组成的词，所表达的意思不同。2、通过“日积月累”中“读读认认”、“我会填...
高中歌唱模块教学设计师资力量不够。很多高中学校仅仅只重视语数外，甚至取消了音乐课程，同时音乐教师也相当匮乏。小编为大家搜集整理的高中歌唱模块教学设计，欢迎大家阅读与借...
二年级语文《称赞》教学设计作为一名默默奉献的教育工作者，编写教学设计是必不可少的，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。那要怎么写...
课文《猴王出世》的教学设计【学习目标】１、初步感受古典文学的语言特点，体会中国古典四大名著之一的《西游记》的语言美和古代劳动人民的丰富想象力。２、了解课文内容，感悟“石...
定风波苏轼教学设计一、导入请问在座的女同学，有这么一个人，他少年得志，学识广博，才华横溢，文诗词书画无所不通，而且还精于烹饪，他发明的东坡肉、东坡羹，到现在还是我国菜谱中的保留...
三年级数学《长方形和正方形的周长计算》教学设计（通用10篇）作为一名辛苦耕耘的教育工作者，编写教学设计是必不可少的，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。优...
关于称赞的教学设计及反思目标1、认识本课10个生字，会写8个字。2、正确、流利地朗读课文。3、了解课文大意，知道是谁称赞了谁?怎么称赞的?这样的称赞给对方带来了什么。4、分...
称赞的教学设计称赞是张秋生写作的一篇童话故事，通过小刺猬和小獾的融洽相处告诉我们，发自内心的称赞，即使是平淡如水的一句话，也会产生意想不到的效果。称赞的教学设计怎么写？相...
《有余数的除法》教学设计教学内容：有余数的除法。教学要求：1、 使学生知道余数的意义，会计算有余数的除法式题。2、 培养学生的问题意识、策略意识和自主学习。教学过程；一、导...
五年级下册六单元教学设计本组教材共有４篇课文，这些课文讲述了一些感人至深的故事。《再见了，亲人》中的志愿军战士和朝鲜人民依依惜别的深情令人难以忘怀；《金色的鱼钩》中的老...
【精华】教学设计方案范文锦集五篇为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，预先制定方案是必不可少的，方案是有很强可操作性的书面计划。方案要怎么制定呢？下面是小编为大...
《列子》二则教学设计《列子》教学过程中让学生在熟悉课文的基础上，根据自己的理解，用表演的`形式理解课文内容及其寓言。下面是小编收集整理的《列子》二则教学设计，希望对您...
《分数的初步认识（几分之一）》教学设计【教学内容】人教版《义务教育课程标准实验教科书&iddt;数学（三年级上册）》第七单元 &ldqu;分数的初步认识（几分之一）&rdqu;，P91－P93。【教学...
时、分、秒教学设计、教学反思实录板书1．主题图教材呈现的是春节联欢晚会的一个场景。这时，人们用倒计时的方式，等待着新年钟声敲响的那一刻。选择这样的情境作为本单元的主题...
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